Контрольна робота з української мови. Мовна тема. "Слово. Значення слова"

Контрольна робота із української мови 3 клас Мовна тема. «Слово. Значення слова.»

Дата_______________________________________________________

Прізвище та ім’я учня ________________________________________

1.                                                     Познач словосполучення, у якому слово золотий вжите в переносному значенні.

А золотий ланцюжок

Б золоте серце

В золота сережка

2.                                                     Прочитай речення. Випиши слово, яке вжите в переносному значенні.

Усім класом  їздили на екскурсію. Д класу ввійшла нова учениця. Вагон першого класу зупинився навпроти станції.

________________________________________________________________________________________________________________________________

3.                                                     Познач речення, в яких є слова, що звучать і пишуться однаково, але мають різне значення.

А У Дениса в зошиті було чисто. У цьому зошиті зовсім немає помилок.

Б Злий вовк нишпорив  у кущах. Цей хлопчик виявився не добрий, а злий.

В  Легка пара піднімалася над ранковим полем. Пара рукавичок не була б сьогодні зайвою.

4. З’єднай стрілочками слова-антоніми.

1) кричати                                                          А працювати

2) ледарювати                                                   Б тьмяний

3) яскравий                                                        В  мовчати

5. Вибери правильну кінцівку речення.

Слова легковажний, пустий, нерозсудливий – це:

А антоніми

Б синоніми

В споріднені слова

6. Склади речення з одним із поданих вище слів.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

7. Познач речення, в якому є слова, вжиті в протилежному значенні.

А Брехня серце гріє, а правда очі коле.

Б Грамоти учиться завжди пригодиться.

В Всяк правду знає, а не всяк про неї дбає.

8. Запиши приклади антонімів.                                                            

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Контрольна робота з природознавства. Повітря, вода

Контрольна робота з природознавства №1

Тема. Вода. Повітря.

Дата____________________________________________

Прізвище учня_________________________________________________________

1.Укажи, що таке природа.

А усе, що нас оточує

Б усе, що дихає, росте, живиться, розмножується і вмирає

В усе, що нас оточує, крім того, що зроблено людиною

2. Укажи, що НЕ належить до природних розчинів.

А вода морів і океанів, мінеральних джерел

Б вода прісних озер та підземні води

В вода річок, струмків, боліт

3. Укажи хибне твердження

А Сонячне проміння нагріває повітря.

Б Сонячне проміння нагріває земну поверхню і всі предмети на ній.

В Повітря нагрівається від нагрітої Сонцем земної поверхні.

4. Допиши висловлювання.

Із твердого стану  в рідкий вода переходить за температури________________________.

5 Підкресли речовини, що розчиняються у воді.

Кухонна сіль, пісок, цукор, борошно, сода, крейда.

6. Напиши, у яких трьох станах перебуває вода у природі.

Бурулька, лід, сніг - ________________________  стан;

Дощ, роса - ________________________________стан;

Водяна пара, туман - ________________________стан.

7. Напиши, яку властивість повітря зображено на малюнку.

_____________________________________________________________________________________________________________________________.

8. Напиши, як люди використовують властивість води розчиняти деякі речовини.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Читання мовчки (письмово) І семетр

Контрольна робота з літературного читання

Читання мовчки (письмово)

Дата проведення__________________________________________

Прізвище учня____________________________________________

Зараз

     Цікавою була Маринка, все їй треба знати. Почує, наприклад, якесь нове слово – неодмінно спитає, щ воно значить. Пояснять їй раз – і запам’ятає.

     Та трапилось Марині одне слово, яке вона ніяк не могла втямити. А слово те звичайнісіньке : «зараз». І якби через нього не стався один неприємний випадок, Маринка, мабуть, і досі б його не розуміла.

     Прокинулася дівчинка в неділю, так-сяк одягнулася і давай бавитися ляльками. Мама каже їй:

-         Ти, доню, спершу ліжко застели, мийся, а тоді вже грайся.

А Маринка  на те:

 - Зараз, мамусю, - і знову грається.

     І скільки разів не повторювала ї мама, вона все своє: «зараз» та «зараз».

     «Напевно, не розуміє дочка цього слова», - подумала мама.

     От і каже чоловікові:

-         Може, сьогодні поїдемо в зоопарк? Погода чудова. Дано вже там не були

Як почула те Маринка, так і закрутила по кімнаті дзиґою.

-         Ой, мамочко, як добре ви надумали! Давайте швидше снідати і поїдемо.

-         Зараз, -  відказала мама спокійно мама і пішла до кухні.

Не сидиться Маринці в кімнаті.

-         Матусю, ми скоро будемо снідати?

-         Зараз, доню, - знову відповідає мама, а сама порається біля плити.

Бігає Маринка з кімнати в кухню, то просить маму плаття випрасувати, то бант блакитний зав’язати.

А мама  на те – «зараз» та «зараз».

Прикро стало  Маринці, розрюмсалася.

-         Чого це ти плачеш? - питає тато.

-         Я маму стільки просила,  вона все відповідає, що зараз, і нічого не робить…

І знову хлюпнула носом.

 -   А я чув, що «зараз» -  це «потім».

 - Хто ж тобі таке сказав? – дивується Маринка.

 - А твоє незастелене ліжко, розкидані ляльки, неприбрані звечора фарби…

     Подивилася навколо Маринка, витерла кулачками сльози,  і сказала:

-         Я, татуню, зараз…зараз усе приберу.

І швиденько все прибрала

Отак і зрозуміла Маринка те «зараз». А як тільки зрозуміла, то й мама вже не барилась: посміхаючись подала снідати

Сніданок видався Маринці надзвичайно смачним.  І незабаром усі поїхали в зоопарк. (296 слів)

1. Визнач жанр прочитаного твору.

А вірш

Б оповідання

В міф

2.     Чому мама вирішила провчити Маринку?

А Бо Маринка н випрасувала плаття

Б Бо Маринка не хотіла снідати

В Б Маринка не розуміла слова «зараз»

3.     Хто головний герой твору Олега Буценя «Зараз»?

А мама

Б Маринка

В тато

4.     Визнач головну думку твору Олега Буценя

А У кожної Федорки на все свої відмовки

Б Роботі ніколи нема кінця

В Хто добре працює, тому й щастить.

5.     Казка -  це:

А невеликий, найчастіше віршований твір повчального змісту

Б народний або літературний твір  про вигадані,  часто фантастичні події

В твір, у якому описано те, чого насправді в житті не буває

6.     Поєднай відповідні частини прислів’я:

Хто не додержує свого слова   *             * добру справу маєш.

Слів не розкидаєш                     *             * той сам себе зневажає.

Краще не обіцяти                       *             * то завтра не зловиш.

Що сьогодні утече                     *             * як слова не здержати.

7.     Поясни значення виразів.

Не могла втямити - ___________________________________________.

Закрутилася по кімнаті дзиґою -  ____________________________________.

8.     Поміркуй і запиши, як ти розумієш прислів’я  «Краще добре робити, ніж гарно говорити»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________